Математический кружок

4 занятие

Цель: работа с числовым рядом, увеличение и уменьшение числа на единицу.

Решите примеры:

Математический кружок

3 занятие

Цель: закрепить навыки количественного счёта, продолжать учить детей обозначать количество предметов цифрой; упражнять в составлении и решении задач.

Повторите с детьми: в задаче всегда должны быть условие и вопрос.

Например: На полянке играли 6 зайчат, 3 зайчонка убежали. Сколько зайчат осталось на полянке?

УСЛОВИЕ:    6                   3

ВОПРОС:   Сколько зайчат осталось на полянке?

РЕШЕНИЕ:   6 - 3 = 3

ОТВЕТ:  На полянке осталось 3 зайчонка.

Составьте и решите с детьми задачи на сложение и вычитание. 

Математический кружок

1 занятие

Цель: закрепить умение сравнивать две группы предметов, обозначая количество предметов цифрами и используя знаки >, <, =; повторить названия геометрических фигур, упражнять в ориентировке на листе бумаги.

1. Впиши в клетки нужные цифры, расставь знаки <, >, =.

2. Расскажи где, какая фигура находится.

Например, в левом верхнем углу расположен квадрат, в левом нижнем – овал и т.д.

2 занятие

Цель: закрепить представления детей о сложении, как объединении групп предметов, о том, что если части меняются местами, то целое не изменяется; повторить свойства геометрических фигур (размер, цвет, форма).

1. Реши примеры, сделай вывод.

2. Заполни таблицу