10 занятие
Цель:
закреплять умение сравнивать предметы по длине, ширине, высоте; учить выкладывать
в ряд предметы разные по величине в возрастающем и убывающем порядке.
Дети должны понимать и использовать во фразовой речи
слова: величина, размер, длина, высота, ширина, длинная, ещё
длиннее, самая длинная и т.п., одинаковые по…, разные по…
Первая ёлка самая высокая, вторая
пониже, третья ещё ниже, четвёртая самая низкая.
Первый шарик самый большой…
Первый дом самый широкий…
Первый телевизор самый узкий…
Первое яблоко самое маленькое…
Комментариев нет:
Отправить комментарий