Математический кружок

12 занятие

Цель: научить детей чертить круг, познакомить с понятиями: центр окружности, радиус и диаметр круга; сходство круга и овала (нет углов); учить находить предметы круглой и овальной формы в окружающей обстановке; закреплять знание цвета и формы.

Разложите предметы по сундукам.

Математический кружок

11 занятие

Цель: научить различать и называть геометрическую фигуру четырёхугольник, чертить четырёхугольник и 2 диагонали в нём; познакомить с видами четырёхугольников (квадрат, прямоугольник, ромб, трапеция); научить показывать углы, вершины и стороны четырёхугольника; отличать четырёхугольник от других фигур; формировать умения отвечать на поставленный вопрос.

Раскрасьте треугольники жёлтым цветом, а четырёхугольники – красным. Проведите в каждом четырёхугольнике по 2 диагонали.

Математический кружок

10 занятие

Цель: научить различать и называть геометрическую фигуру треугольник, чертить треугольник; познакомить с видами треугольников (остроугольный, прямоугольный, тупоугольный); научить показывать углы, вершины и стороны треугольника; отличать треугольник от других фигур; формировать умения отвечать на поставленный вопрос.

Математический кружок

9 занятие

Цель: закрепить с детьми понятия «отрезок», «луч»; сформировать первичные понятия об углах: вершина угла, стороны угла, познакомить с видами углов: прямой, острый, тупой; учить находить углы в окружающей обстановке, самостоятельно чертить различные виды углов.